欢迎您访问福建教师资格网! 本站为【学考网】旗下福建教师资格考试民间交流网站,最新教师考试动态请各位考生以福建省教育考试院www.eeafj.cn或当地教育局所示为准。

2019上半年福建教师资格证《教育教学晓识与能力》小学基础试题及答案4 - 福建教师资格网-福建教师资格证考试网

来源:
福建教师资格网
作者:
赵老师
发布时间:
2019-05-28 09:18:11
  1.一名熟练的汽车驾驶员在开车过程中,一面观察道路的情况,一面操纵方向盘,这种现象属于注意的(  )。

  A.预定

  B.转移

  C.分配

  D.集中

  参考答案:C【解析】题干中所述的同时从事两种活动体现了注意的分配。

  2。“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败回因于(  )。

  A。内部的可控因素

pk10登陆平台  B.内部的不可控因素

pk10登陆平台  C.外部的可控因素

  D.外部的不可控因素

  参考答案:D【解析】运气在回因模式中属于外部的、不可控制的因素。

  3.提出情绪辅导方法的心理学家是(  )。

  A.桑代克

  B.斯金纳

  C.雅各布松

  D.埃利斯

  参考答案:D【解析】埃利斯提出了理性情绪辅导方法,认为人的情绪是由他的思想决定的,不合理观念导致了负向的、不稳固的情绪。

  情绪辅导方法也称理性一情绪疗法、ABC理论,由埃利斯提出。这是一种十分有应用价值的心理辅导方法,因此在历年考试中经常出现,而且各种题型都有。考生需要了解该方法的基本观点、基本步骤,了解A、B、C分别代表什么,以及常见的不合理观念包括哪些等。

  4。在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是(  )。

  A.参观法

  B.演示法

  C。情境教学法

  D.观赏教学法

  参考答案:D【解析】观赏教学法是指学生在教师的指导下,主动体验客观事物的真善美的教学方法。

  5.实际教学中,如果教师要摘用课堂讨论的教学方法,就要及时应对讨论中出现的很多问题,下列理解正确的是(  )。

  A.进行小组讨论时,每组人数越少越好,因为人数越多,每个人的发言机会就越少

  B。如果发觉讨论中某人非常不积极,教师应该对其进行严格)的批评

pk10登陆平台  C.发觉学生的讨论进入误区或陷入晓识瓶颈时,教师必须及时进行引导

  D.讨论要严格按照教师课前制订的讨论计划进行,不能更改

  参考答案:C【解析】A、B、D项的理解均有误。

  6.下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是(  )。

  A.基础性

  B.普及性

  C.科学性

  D。发展性

  参考答案:C【解析】21世纪我国小学数学新课程的基本观念是:小学数学新课程应“突出体现基础性、普及性和发展性”,“不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律”。

  7。沈从文小时候经常逃学,而且长时间对老师的批评、斥责非常抵触,但是他的一位姓毛的小学老师利用校园里的一棵楠树激发了他的进取心,沈从文最终成了杰出的作家。这个故事主要告诉我们学生具有发展的(  )。

  A.普通性

  B.现实性

  C.可塑性

  D.差异性

  参考答案:C【解析】学生的发展具有可塑性,因为学生正处于长晓识、长身体的时期,也是他们的品德、人格、价值观的形成时期,各方面都尚未定型,极容易受外部环境因素的影响。教师只要找对方法,就可以激发学生的进取心,从而使得学生不断进步。

  沈从文从经常逃学来成为杰出作家的经历说明,学生并不是一成不变的,具有极大的可塑性。本题的D项较有困惑性,考生可以仔细分析。差异性是指每个学生的遗传素质、家庭环境、爱好爱好、学习风格等方面都是不同的,而题干只是提来了沈从文受来老师的鼓励而改变,因此属于可塑性。

  8。一个人的思维活动能根据客观情况的变化而变化的思维品质称为思维的(  )。

  A.广阔性

  B.灵活性

pk10登陆平台  C。逻辑性

  D。深刻性

  参考答案:B【解析】思维的灵活性是指思维活动能够根据客观情况的变化而变化的品质。

  9.学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习,这样的学习动机主要属于(  )。

  A.内部动机

  B.外部动机

  C.认晓性动机

  D.交往性动机

  参考答案:B【解析】外部动机是指那种不是由活动本身引起,而是由与活动没有内在联系的外部刺激或原因诱发出来的动机。题干中学生不是对学习本身感爱好,而是对学习所带来的结果感爱好,因此属于外部动机。

  10。小学德育工作常用的奖惩属于(  )法。

  A.榜样示范

  B.品德评判

  C.陶冶教育

  D.说理教育

  参考答案:B【解析】品德评判法是通过对学生品德进行肯定或否定的评判而予以鼓励或抑制,促使其品德健康形成和发展的方法。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定。

色五月乱伦文章 pk10走势图 pk10走势图 pk10走势图 pk10手机投注

免责声明: 本站资料及图片来源互联网文章-|,本网不承担任何由内容信息所引起的争议和法律责任。所有作品版权归原创作者所有,与本站立场无关-|,如用户分享不慎侵犯了您的权益,请联系我们告知,-|我们将做删除处理!